Étude de capacité de l'an 2011

Cette étude se fonde sur les données de 2011 et elle souligne le degré de disponibilité de divers programmes, installations, politiques et possibilités de faire de l’activité physique dans les écoles canadiennes (élémentaires, intermédiaires et secondaires). Les sujets touchés sont la disponibilité des installations où faire de l’activité physique et des sports, l’entraînement et le perfectionnement, la programmation des activités physiques, la formation et l’instruction, l’environnement social, l’évaluation et les politiques scolaires en lien avec l’activité physique et le sport.

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Bulletin 14: Évaluation des cours, des programmes et des installations d'activité physique

Étude de capacité de l'an 2011

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Bulletin 14: Évaluation des cours, des programmes et des installations d'activité physique

Résumé

Dans le cadre du Sondage sur les possibilités d'activité physique offertes en milieu scolaire de 2011, nous avons demandé aux écoles à quelle fréquence elles évaluaient leurs cours, leurs programmes et leurs installations d'activité physique afin de s'assurer qu'ils répondent aux besoins des élèves.

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Date de publication: August 14, 2012

Bulletin 13: Soutien social accordé à l'activité physique

Étude de capacité de l'an 2011

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Bulletin 13: Soutien social accordé à l'activité physique

Résumé

Dans le cadre du Sondage sur les possibilités d'activité physique offertes en milieu scolaire de 2011, nous avons demandé aux écoles quels politiques et programmes de soutien social étaient en place pour encourager l'activité physique et sportive à l'école.

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Date de publication: August 14, 2012

Bulletin 12: Politiques sur l'activité physique

Étude de capacité de l'an 2011

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Bulletin 12: Politiques sur l'activité physique

Résumé

Ce bulletin porte sur les diverses politiques mises en œuvre par les écoles, les commissions scolaires ainsi que les ministères de l'éducation.

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Date de publication: August 14, 2012

Rapports, articles, ou statistiques pertinents

Bulletin 11: Mise en valeur des programmes d'activité physique scolaires

Étude de capacité de l'an 2011

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Bulletin 11: Mise en valeur des programmes d'activité physique scolaires

Résumé

Dans le cadre du Sondage sur les possibilités d'activité physique offertes en milieu scolaire de 2011, nous avons demandé aux écoles comment elles mettaient en valeur les diverses occasions d'activité physique à l'école. Ces encouragements pouvaient porter sur la participation, l'épanouissement des élèves et la culture scolaire ainsi que l'inclusivité.

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Date de publication: June 1, 2012

Bulletin 07: Préoccupations des écoles en matière de responsabilité civile

Étude de capacité de l'an 2011

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Bulletin 07: Préoccupations des écoles en matière de responsabilité civile

Résumé

Dans le cadre du Sondage sur les possibilités d'activité physique offertes en milieu scolaire de 2011, nous avons questionné les écoles sur leurs préoccupations en matière de responsabilité civile qui pourraient les mener à limiter le genre d'activités physiques offertes aux élèves (par exemple : des inquiétudes au sujet du transport des élèves vers un site d'activité physique ou de l'utilisation de certains types d'équipement ou d'installations).

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Date de publication: June 1, 2012

Bulletin 06: Concordance entre les installations et les besoins des élèves

Étude de capacité de l'an 2011

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Bulletin 06: Concordance entre les installations et les besoins des élèves

Résumé

Ce bulletin indique dans quelle mesure les écoles estimaient que les installations scolaires répondaient aux besoins des élèves, dont plus particulièrement :

  • Dans le cas des installations intérieures, les besoins en éducation physique, en activité physique et en jeux;
  • Dans le cas des installations extérieures, les besoins en éducation physique, en activité physique et en jeux, ainsi que les possibilités d'activités physiques lorsque les conditions météorologiques sont défavorables.

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Date de publication: April 1, 2012

Bulletin 05: Partage des installations d'activité physique

Étude de capacité de l'an 2011

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Bulletin 05: Partage des installations d'activité physique

Résumé

Ce bulletin répond aux questions suivantes :

  • Avaient-elles consulté les organismes municipaux ou communautaires sur le partage d'installations au moment de la construction ou la rénovation des installations scolaires?
  • Avaient-elles conclu des ententes de partage d'installations avec les organismes municipaux ou communautaires?
  • Quelles étaient leurs politiques d'accès aux installations scolaires et d'imposition de droits d'entrée?

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Date de publication: April 1, 2012

Bulletin 04: Présence d'installations publiques pour l'activité physique et sportive

Étude de capacité de l'an 2011

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Bulletin 04: Présence d'installations publiques pour l'activité physique et sportive

Résumé

Le présent bulletin porte sur les installations publiques servant aux activités physiques et sportives dont bénéficient les écoles, ce qui comprend les patinoires, les installations sportives ou récréatives municipales, les centres communautaires et les sentiers pour la marche ou la bicyclette.

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Date de publication: April 1, 2012

Bulletin 03: Présence d'installations accessoires d'activités physiques et sportives

Étude de capacité de l'an 2011

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Bulletin 03: Présence d'installations accessoires d'activités physiques et sportives

Résumé

Dans ce bulletin, nous abordons les installations accessoires qui facilitent l'activité physique et sportive dont les douches, les vestiaires, les cases et les supports à bicyclettes. De plus, nous examinons la disponibilité de ces installations accessoires à diverses périodes, c'est-à-dire durant et après les cours ainsi que le soir et la fin de semaine.

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Date de publication: March 28, 2012

Bulletin 02: Présence de petites installations extérieures d'activité physique et sportive

Étude de capacité de l'an 2011

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Bulletin 02: Présence de petites installations extérieures d'activité physique et sportive

Résumé

Dans le présent bulletin, nous décrivons en détail la présence de petites installations extérieures d'activité physique et sportive dans le milieu scolaire. Pour le besoin de notre sondage, ces installations comprennent les paniers de basketball à l'extérieur ainsi que les aires asphaltées servant à diverses activités dont la marelle. De plus, nous analyserons la disponibilité de ces installations durant des périodes précises, c'est-à-dire durant les heures de cours, après les heures de cours ainsi que le soir et la fin de semaine.

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Date de publication: March 28, 2012

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