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(Tableaux d’études fondées sur le milieu)
20.06 (ÉVALUATION) Évaluation des programmes et des installations pour faire de l’activité physique dans les écoles
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CANADA
Pourcentage des écoles qui offrent les activités extrascolaires suivantes
| Canada | Activités intramurales | Activités interscolaires | Autres excursions d'activité physique |
|---|---|---|---|
| Région | |||
| Canada | 79 % | 81 % | 78 % |
| Atlantique | 79 % | 76 % | 73 % |
| Québec | 71 % | 72 % | 67 % |
| Ontario | 83 % | 89 % | 79 % |
| Ouest | 79 % | 80 % | 84 % |
| Nord | - | - | - |
| Taille de la population étudiante | |||
| < 160 élèves (quartile inférieur) | 60 % | 67 % | 77 % |
| 160 à 284 | 81 % | 82 % | 76 % |
| 285 à 459 | 86 % | 84 % | 79 % |
| ≥ 460 élèves (quartile supérieur) | 87 % | 88 % | 80 % |
| Selon le niveau | |||
| Principalement les niveaux primaires | 73 % | 73 % | 72 % |
| Principalement les niveaux intermédiaires | 91 % | 95 % | 90 % |
| Combinaison de niveaux primaires et intermédiaires | 82 % | 84 % | 77 % |
| Principalement les niveaux secondaires | 82 % | 88 % | 84 % |
| Combinaison de niveaux intermédiaires et secondaires | 86 % | 89 % | 84 % |
| Complète (M à 12) | 75 % | 75 % | 82 % |
| Types de conseil scolaire | |||
| Public | 80 % | 81 % | 78 % |
| Autres | 75 % | 78 % | 79 % |
| Taille de la collectivité | |||
| < 10 000 résidents | 76 % | 75 % | 78 % |
| ≥ 10 000 résidents | 81 % | 85 % | 79% |
| Emplacement de la collectivité | |||
| Centre-ville, milieu urbain | 80 % | 82 % | 76 % |
| Banlieue | 85 % | 87 % | 79 % |
| Rural | 76 % | 78 % | 80 % |
| (-) Cellule supprimée | |||
| Sondage de 2015 sur les occasions de faire de l'activité physique à l'école |
Pourcentage des écoles qui offrent du transport pour
| Canada | Activités interscolaires | Autres activités physiques |
|---|---|---|
| Région | ||
| Canada | 58 % | 65 % |
| Atlantique | 41 % | 66 % |
| Québec | 52 % | 61 % |
| Ontario | 64 % | 62 % |
| Ouest | 58 % | 70 % |
| Nord | - | - |
| Taille de la population étudiante | ||
| < 160 élèves (quartile inférieur) | 74 % | 76 % |
| 160 à 284 | 56 % | 66 % |
| 285 à 459 | 54 % | 60 % |
| ≥ 460 élèves (quartile supérieur) | 54 % | 60 % |
| Selon le niveau | ||
| Principalement les niveaux primaires | 55 % | 66 % |
| Principalement les niveaux intermédiaires | 57 % | 62 % |
| Combinaison de niveaux primaires et intermédiaires | 52 % | 63 % |
| Principalement les niveaux secondaires | 67 % | 56 % |
| Combinaison de niveaux intermédiaires et secondaires | 63 % | 71 % |
| Complète (M à 12) | 71 % | 75 % |
| Types de conseil scolaire | ||
| Public | 55 % | 62 % |
| Autres | 75 % | 78 % |
| Taille de la collectivité | ||
| < 10 000 résidents | 65 % | 69 % |
| ≥ 10 000 résidents | 55 % | 63 % |
| Emplacement de la collectivité | ||
| Centre-ville, milieu urbain | 55 % | 67 % |
| Banlieue | 53 % | 58 % |
| Rural | 63 % | 68 % |
| (-) Cellule supprimée | ||
| Sondage de 2015 sur les occasions de faire de l'activité physique à l'école |
Pourcentage d'écoles qui indiquent que les élèves et leur famille sont responsables à tout le moins en partie de
| Canada | Transport | Équipement | Frais d'inscription |
|---|---|---|---|
| Région | |||
| Canada | 73 % | 45 % | 78 % |
| Atlantique | 74 % | 45 % | 73 % |
| Québec | 74 % | 48 % | 76 % |
| Ontario | 76 % | 41 % | 80 % |
| Ouest | 70 % | 47 % | 79 % |
| Nord | - | - | - |
| Taille de la population étudiante | |||
| < 160 élèves (quartile inférieur) | 55 % | 39 % | 64 % |
| 160 à 284 | 69 % | 37 % | 74 % |
| 285 à 459 | 81 % | 49 % | 84 % |
| ≥ 460 élèves (quartile supérieur) | 87 % | 53 % | 89 % |
| Selon le niveau | |||
| Principalement les niveaux primaires | 67 % | 38 % | 70 % |
| Principalement les niveaux intermédiaires | 83 % | 54 % | 93 % |
| Combinaison de niveaux primaires et intermédiaires | 74 % | 38 % | 77 % |
| Principalement les niveaux secondaires | 84 % | 56 % | 89 % |
| Combinaison de niveaux intermédiaires et secondaires | 87 % | 71 % | 93 % |
| Complète (M à 12) | 60 % | 43 % | 74 % |
| Types de conseil scolaire | |||
| Public | 74 % | 44 % | 78 % |
| Autres | 71 % | 46 % | 78 % |
| Taille de la collectivité | |||
| < 10 000 résidents | 64 % | 42% | 73% |
| ≥ 10 000 résidents | 79 % | 47% | 82% |
| Emplacement de la collectivité | |||
| Centre-ville, milieu urbain | 75 % | 43 % | 77 % |
| Banlieue | 83 % | 48 % | 86 % |
| Rural | 67 % | 44 % | 77 % |
| (-) Cellule supprimée | |||
| Sondage de 2015 sur les occasions de faire de l'activité physique à l'école |
Pourcentage des écoles qui offrent de l'aide financière aux élèves dans le besoin
| Canada | Non | Oui |
|---|---|---|
| Région | ||
| Canada | 13 % | 87 % |
| Atlantique | - | 86 % |
| Québec | 25 % | 75 % |
| Ontario | 10 % | 90 % |
| Ouest | 9 % | 91 % |
| Nord | - | - |
| Taille de la population étudiante | ||
| < 160 élèves (quartile inférieur) | 20 % | 80 % |
| 160 à 284 | 13 % | 87 % |
| 285 à 459 | - | 91 % |
| ≥ 460 élèves (quartile supérieur) | 10 % | 90 % |
| Selon le niveau | ||
| Principalement les niveaux primaires | 16 % | 84 % |
| Principalement les niveaux intermédiaires | - | 96 % |
| Combinaison de niveaux primaires et intermédiaires | 9 % | 91 % |
| Principalement les niveaux secondaires | - | 91 % |
| Combinaison de niveaux intermédiaires et secondaires | - | 88 % |
| Complète (M à 12) | - | 79 % |
| Types de conseil scolaire | ||
| Public | 11 % | 89 % |
| Autres | 19 % | 81 % |
| Taille de la collectivité | ||
| < 10 000 résidents | 14 % | 86 % |
| ≥ 10 000 résidents | 12 % | 88 % |
| Emplacement de la collectivité | ||
| Centre-ville, milieu urbain | 12 % | 88 % |
| Banlieue | 12 % | 88 % |
| Rural | 11 % | 89 % |
| (-) Cellule supprimée | ||
| Sondage de 2015 sur les occasions de faire de l'activité physique à l'école |
Pourcentage des écoles qui offrent un raccompagnement par autobus aux élèves qui participent aux programmes après l'école
| Canada | Non | Oui |
|---|---|---|
| Région | ||
| Canada | 81 % | 19 % |
| Atlantique | 84 % | 16 % |
| Québec | 72 % | 28 % |
| Ontario | 84 % | 16 % |
| Ouest | 83 % | 17 % |
| Nord | - | - |
| Taille de la population étudiante | ||
| < 160 élèves (quartile inférieur) | 86 % | 14 % |
| 160 à 284 | 84 % | 16 % |
| 285 à 459 | 80 % | 20 % |
| ≥ 460 élèves (quartile supérieur) | 76 % | 24 % |
| Selon le niveau | ||
| Principalement les niveaux primaires | 86 % | 14 % |
| Principalement les niveaux intermédiaires | - | - |
| Combinaison de niveaux primaires et intermédiaires | 87 % | 13 % |
| Principalement les niveaux secondaires | 74 % | 26 % |
| Combinaison de niveaux intermédiaires et secondaires | 61 % | 39 % |
| Complète (M à 12) | 77 % | 23 % |
| Types de conseil scolaire | ||
| Public | 82 % | 18 % |
| Autres | 77 % | 23 % |
| Taille de la collectivité | ||
| < 10 000 résidents | 82 % | 18 % |
| ≥ 10 000 résidents | 81 % | 19 % |
| Emplacement de la collectivité | ||
| Centre-ville, milieu urbain | 80 % | 20 % |
| Banlieue | 84 % | 16 % |
| Rural | 80 % | 20 % |
| (-) Cellule supprimée | ||
| Sondage de 2015 sur les occasions de faire de l'activité physique à l'école |
Tableau précédent
(Tableaux d’études fondées sur le milieu)
20.06 (ÉVALUATION) Évaluation des programmes et des installations pour faire de l’activité physique dans les écoles
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