Bulletin 02 : Installations sur place, à l’école, en appui à l’activité physique et au sport

Le sondage de 2015 sur les occasions de faire de l’activité physique à l’école explore l’accessibilité des installations pour appuyer l’activité physique et le sport dans l’environnement scolaire. De plus, les résultats présentés touchent également l’accessibilité de ces installations pendant les heures de classe et après l’école. Le présent bulletin décrit la variabilité de l’infrastructure de soutien dans les écoles canadiennes selon la taille de l’installation et selon les principales considérations démographiques, comme la taille de la population étudiante, la location et le type d’école.